Minister Letschert pompt 1,5 miljard euro in kaalgeknipte universiteiten
Den Haag, donderdag, 2 april 2026.
Na jaren van bezuinigingen krijgt het hoger onderwijs eindelijk lucht. De nieuwe onderwijsminister trekt de portemonnee open met 1,5 miljard euro extra. Studenten zien hun basisbeurs met 50 euro omhoog gaan. Universiteiten kunnen weer ademhalen na de dubbele klap van overheidsbezuinigingen en krimpende studentenaantallen. Letschert belooft vier jaar stabiliteit - een zeldzaamheid in onderwijsland.
D66-minister draait bezuinigingen terug met miljardenpakket
Rianne Letschert van D66, sinds 25 februari 2026 minister van Onderwijs, heeft 1,5 miljard euro extra beschikbaar voor het onderwijs [1]. Dit geld moet ‘stabiliteit en rust’ terugbrengen in een sector die jarenlang is uitgekleed [1]. De minister kan hiermee ‘een groot deel van de bezuinigingen terugdraaien en ook nieuwe investeringen doen’ [1]. Voor studenten betekent dit concreet dat de basisbeurs voor uitwonende studenten met ongeveer 50 euro per maand omhoog gaat [1]. De bezuinigingen ontstonden door maatregelen van het vorige kabinet en de krimp van het aantal internationale studenten [1].
Vier jaar stabiliteit na jaren van onrust
Letschert hoopt vier jaar minister te blijven, wat zeldzaam is in onderwijsland [1]. ‘Er komt een periode van hopelijk vier jaar met een stabiel kabinet, dat weer extra geld in die sector wil stoppen om een zekere rust en stabiliteit te creëren’ [1]. De extra middelen gaan ook naar programma’s rond sociale veiligheid en mentaal welzijn [1]. Op 31 maart 2026 bezocht de minister Utrecht om de prijs voor de Docent van het Jaar uit te reiken [1]. Ze benadrukt het belang van de investering: ‘Als je kijkt naar de uitdagingen waar dit land voor staat en wat we bijvoorbeeld vragen van de zorg en de sociale zekerheid, dan ben ik op dit moment gewoon heel blij dat wij binnen deze coalitie 1,5 miljard aan middelen voor het onderwijs hebben gekregen’ [1].
Nieuwe koers voor internationalisering en studiekeuze
Het kabinet wil meer ruimte bieden aan Engelstalig onderwijs en kijkt naar een ‘gerichte talentstrategie’ [1]. Universiteiten willen zelf de regie voeren over internationalisering, bijvoorbeeld door een numerus fixus op Engelstalige trajecten [1]. Letschert gaat onderzoek naar het bindend studieadvies lezen om te bepalen of een nieuwe discussie binnen de sector nodig is [1]. Deze veranderingen komen op een moment dat universiteiten en hogescholen al langere tijd klagen over te weinig financiële middelen en bezuinigingen die de kwaliteit van het onderwijs onder druk zetten [GPT].