Politie beëindigt bezetting van VU-gebouw door pro-Palestijnse demonstranten
Amsterdam, vrijdag, 11 april 2025.
Pro-Palestijnse demonstranten bezetten woensdag het BelleVUe-gebouw aan de Vrije Universiteit Amsterdam, eisend dat de universiteit haar banden met Israël openbaar maakt. De politie heeft donderdag de bezetting beëindigd en zeven arrestaties verricht voor huisvredebreuk. Na politie-optreden is de situatie weer rustig. De VU erkent de zorgen, maar benadrukt dat bezetting niet toegestaan is en schakelt de autoriteiten in om de veiligheid te waarborgen. Studenten werden na de ontruiming alternatief ondergebracht voor lessen.
Escalatie en politie-ingrijpen
De demonstratie begon woensdag 10 april om 12:30 uur vreedzaam, maar escaleerde snel toen demonstranten het BelleVUe-gebouw bezetten [1][2]. De actievoerders, sommigen met bedekte gezichten uit vrees voor academische repercussies, eisten volledige transparantie over de VU’s banden met Israëlische instellingen [3]. Ondanks herhaaldelijke verzoeken van de universiteit om het pand te verlaten, hielden de bezetters voet bij stuk. Om ongeveer 17:00 uur greep de politie in met getrokken wapenstokken, waarbij zeven personen werden gearresteerd wegens huisvredebreuk [4][5].
Impact op onderwijs
De bezetting had directe gevolgen voor het onderwijs op de VU-campus. Het universiteitsbestuur moest snel schakelen om alternatieve locaties te vinden voor geplande onderwijsactiviteiten [2]. Buiten het gebouw verzamelden zich ongeveer 150 toeschouwers, terwijl de politie een strikte scheiding handhaafde tussen demonstranten en omstanders [3]. De situatie leidde tot gespannen taferelen waarbij demonstranten leuzen scandeerden als ‘Hands off students’ en ‘Cops off campus’ [3].
Bredere context
Deze bezetting staat niet op zichzelf maar past in een breder patroon van protesten op Nederlandse universiteiten [6]. De VU worstelt, net als de UvA, met het ontwikkelen van nieuwe richtlijnen voor internationale samenwerkingen [1]. De universiteit benadrukt dat zij staat voor ‘een constructieve dialoog met respect voor elkaars uitgangspunten’, maar dat de veiligheid van studenten en medewerkers voorop staat [2].