Nederlandse Universiteiten Beperken Internationale Instroom: Nieuwe Plannen Aangekondigd
Utrecht, woensdag, 16 april 2025.
Nederlandse universiteiten willen de instroom van internationale studenten beperken. Door meer opleidingen Nederlandstalig te maken en numerus fixus in te stellen voor Engelstalige opleidingen, willen ze de balans herstellen en de positie van de Nederlandse taal versterken. Dit plan wordt gepresenteerd als alternatief voor de achtelijke toets voor anderstalig onderwijs.
Alternatief voor onwerkbare toets
Nederlandse universiteiten hebben besloten om de instroom van internationale studenten zelf te reguleren met een nieuw initiatief. Dit plan dient als alternatief voor de door de overheid voorgestelde Toets Anderstalig Onderwijs (TAO), die door universiteiten wordt beschouwd als onwerkbaar. Door meer opleidingen Nederlandstalig te maken en een numerus fixus in te voeren voor Engelstalige opleidingen, hopen de universiteiten zowel de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen als de administratieve last te verminderen [1][2].
Impact op toekomstige studenten
Het nieuwe beleid kan grote gevolgen hebben voor toekomstige internationale studenten die in Nederland willen studeren. In de Randstad worden opleidingen zoals psychologie voortaan volledig in het Nederlands gegeven. In de krimpregio’s blijven tweetalige programma’s bestaan, zodat er hier ruimte overblijft voor buitenlandse studenten. De numerus fixus zal voornamelijk Engels-sprekende opleidingen treffen zoals economie en bedrijfskunde, waardoor de instroom preciezer kan worden beheerd. Dit zorgt er hopelijk voor dat de vraag en het aanbod op de arbeidsmarkt beter aansluiten, vooral in sectoren met tekorten [3][4].
Voordelen en uitdagingen
Hoewel het plan veel voordelen biedt, zoals het vergroten van de Nederlandse taalaanwezigheid binnen universiteiten, is de implementatie ervan niet zonder uitdagingen. Universiteiten, zoals die in Maastricht, benadrukken dat het essentieel is dat de overheid de TAO intrekt voor bestaande opleidingen voordat zij de zelfreguleringsplannen volledig kunnen uitvoeren. Bovendien willen zij investeren in Nederlandse taalcursussen voor zowel studenten als docenten, om de integratie en langdurige verblijfskans van buitenlandse studenten te verbeteren [2][5].