Den Haag krijgt driemaal minder geld voor Poolse kinderen dan voor Oekraïense leerlingen
Nederland, donderdag, 12 maart 2026.
Scholen met arbeidsmigranten ontvangen €4.512 per kind voor taalonderwijs, terwijl Oekraïense kinderen €14.500 krijgen. Op de Gelderlandschool spreekt 87% van de leerlingen thuis geen Nederlands. Directeuren waarschuwen dat het water aan hun lippen staat door de extreme onderwijsdruk met acht verschillende taalniveaus per klas.
Schooldirecteuren slaan alarm over extreme druk in klaslokalen
Hilde van der Geest, directrice van de Gelderlandschool in Den Haag, kijkt dagelijks aan tegen een bijna onmogelijke opdracht [1]. Van haar 268 leerlingen spreekt 87% thuis geen Nederlands, waarvan 53% uit Oost-Europa komt [1]. In de allereerste groepen is dit percentage bijna 100% [1]. ‘Normaal werk je in een klas met drie verschillende niveaus. Maar wij hebben door alle taalniveaus wel acht niveaus in een groep. Dat is zo intensief voor onze leerkrachten. Ik maak me daar echt zorgen over’, vertelt Van der Geest [1]. De situatie wordt nog schrijnender als je bedenkt dat kinderen na slechts één jaar door moeten stromen naar een reguliere groep [1]. Nederland telt naar schatting 50.000 kinderen van arbeidsmigranten in een kwetsbare positie, waarvan 24.000 op een basisschool zitten [1].
Grote financiële kloof tussen verschillende groepen nieuwkomers
Het verschil in financiering is schrijnend. Scholen krijgen voor kinderen van arbeidsmigranten slechts €4.512 per jaar voor extra taalonderwijs [1]. Kinderen van asielzoekers daarentegen brengen €14.500 op, plus nog eens €2.184 in het tweede jaar [1]. Dat betekent dat een Oekraïens kind meer dan 3.214 keer zoveel geld meebrengt als een Pools kind. ‘Waarom krijgen scholen wel geld voor een Oekraïens kind en niet voor andere Oost-Europese kinderen? Dat is gewoon niet uit te leggen’, aldus Hilbert Bredemeijer, Haagse onderwijswethouder [1]. Oost-Europese nationaliteit weegt bovendien minder zwaar op de achterstandsscore dan bijvoorbeeld een Turkse, Surinaamse of Marokkaanse achtergrond [1]. De gemeente Den Haag betaalt daarom al mee aan nieuwkomersklassen om het reguliere onderwijs te ontlasten [1].
Tweede Kamer stemt eind maart over extra miljoenen
Het water staat letterlijk aan de lippen van veel scholen. ‘Nieuwkomers missen die voorbereiding vaak, en wij missen de middelen om die achterstand goed in te laten halen’, waarschuwt wethouder Bredemeijer [1]. De gemeente Den Haag en scholen dringen er daarom bij het kabinet op aan om de regelingen voor financiering gelijk te trekken [1]. Eind maart 2026 stemt de Tweede Kamer over een voorstel van GroenLinks-PvdA om 13,5 miljoen euro extra uit te trekken voor onderwijsbekostiging van kinderen van arbeidsmigranten [1]. De uitkomst van die stemming kan het verschil maken tussen doormodderen en daadwerkelijk helpen. Want zoals een AOb-bestuurder het verwoordde tijdens een bezoek aan een internationale schakelklas in Deventer: ‘School is méér dan een plek om te leren, het is ook een plek om te ontdekken wie je bent en wat je wil’ [2].