De Geïllustreerde Kunstmatige Intelligentie
vrijdag 07 aug.
binnenland vrijdag 7 augustus 2026

Nederlandse scholieren krijgen ruim de helft minder techniekles dan in 2007.

Nederlandse scholieren krijgen ruim de helft minder techniekles dan in 2007.

Den Haag, vrijdag, 7 augustus 2026. Het aantal uren techniekles in de onderbouw is met 58 procent gedaald. Scholen vullen dit nu zelf in. Dit zorgt voor een groot tekort aan broodnodige vakmensen.

Lege werkplaatsen in Utrecht en de rest van Nederland

In Utrecht en heel Nederland luiden experts de noodklok over het voortgezet onderwijs [1][2]. Binnenkort vullen de klaslokalen zich weer met ruim 900.000 middelbare scholieren, maar zij krijgen amper nog techniekles [1][2][3]. Sinds het schooljaar 2006/2007 is het aantal lesuren techniek in de onderbouw met maar liefst 58 procent gekrompen [1][2][3]. Die daling begon toen de overheid de verplichte basisvorming van 150 klokuren techniek afschafte [1][2]. Scholen mogen sindsdien zelf bepalen hoeveel uur ze aanbieden [1][2][3]. Het resultaat? Een gigantisch tekort aan handige handjes. Succes dus met het vinden van een loodgieter als je kelder straks onderloopt [1][2].

Liever een iPad dan een hamer

De ouderwetse figuurzaag maakt massaal plaats voor het computerscherm [1][2][3]. Scholen proppen techniek tegenwoordig in theoretische combivakken zoals ‘Mens & Natuur’ [1][2]. Hartstikke leuk dat leerlingen nu websites ontwerpen en robots programmeren, maar het echte ’lekker prutsen’ verdwijnt [1][2][3]. Ambachtelijke vaardigheden zoals houtbewerking sneuvelen [1][2][3]. De verschillen tussen scholen zijn bovendien reusachtig: de ene school pronkt met vijf 3D-printers, terwijl de andere school al het geld in de bibliotheek steekt [1][2][3]. Zo leren jongeren niet meer hoe ze hun eigen fiets repareren [1][2][3].

Technische afdelingen dreigen te verdwijnen

Vooral op het vmbo zijn de druiven zuur [1][2][3]. Sinds 2007 daalde het aandeel vmbo-leerlingen met een techniekprofiel met 10 procentpunt naar nog maar circa 20 procent [1][2][3]. Omdat een technische afdeling duur is en pas rendabel is vanaf twintig leerlingen, stoppen scholen er noodgedwongen mee [1][2][3]. De komende drie jaar, tot medio 2029, dreigt zelfs de helft van de vmbo-scholen met praktijkgerichte leerwegen de technische profielen te moeten schrappen [1][2][3]. Jaarlijkse subsidies van 100 miljoen euro houden de boel nu nog stabiel, maar de toekomst van de Nederlandse bouw en energietransitie wankelt [1][2][3].

Bronnen