Meisjes bouwen virtuele stadions en programmeren zoals Minecraft-pros tijdens Girls' Day Emmen
Emmen, donderdag, 16 april 2026.
Op 14 april beleefden 115 meisjes tussen 10 en 15 jaar een bijzondere dag vol techniek bij tien bedrijven in Emmen. De derde editie van Girls’ Day liet hen kennismaken met programmeren, VR-brillen en constructiebouw. ‘Het is net Minecraft voor gevorderden’, zo omschreven deelnemers hun ervaring. Organisator Karien Velzing van EME Aandrijf- en Besturingstechniek ziet grote belangstelling vanuit zowel bedrijven als meisjes die voor hun toekomst kiezen.
Van marshmallows tot virtuele realiteit
Bij DCTerra in Emmen ging dinsdag 14 april de aftrap voor de derde Girls’ Day editie [1]. De meisjes bouwden stadions met VR-brillen en leerden constructie met marshmallows [2]. Tien bedrijven in de regio ontvingen samen ongeveer 110 techniek-geïnteresseerde meiden [1]. De activiteiten varieerden van presentaties tot hands-on workshops waarin deelnemers zelf aan de slag gingen met technische vaardigheden [3]. Het evenement richt zich op meisjes van 10 tot 15 jaar die kennismaken met hoe leuk en veelzijdig techniek kan zijn [3].
Strijd tegen ondervertegenwoordiging in technische sectoren
Slechts 16,6 procent van de werkenden in de technische sector is vrouw [3]. Girls’ Day wil dit veranderen door meisjes te laten zien dat techniek ook hun wereld kan zijn [3]. Karien Velzing van EME Aandrijf- en Besturingstechniek jaagt de organisatie in Emmen aan en is tevreden over de grote belangstelling [1]. Zowel het bedrijfsleven als jonge meiden die voor een studierichting of beroep moeten kiezen, tonen meer interesse dan verwacht [1]. Het initiatief helpt meisjes ontdekken dat technische vaardigheden toegankelijker zijn dan ze dachten.
Landelijke beweging groeit
Girls’ Day vindt niet alleen in Emmen plaats. Ook TU Delft verwelkomde gisteren meer dan 100 nieuwsgierige meisjes van 10-16 jaar op hun campus [4]. Zes faculteiten lieten hen de wereld van wetenschap, techniek en engineering ontdekken [4]. De universiteit zorgde voor sterke vertegenwoordiging van jonge vrouwelijke rolmodellen om stereotypen te doorbreken [4]. Deze landelijke beweging toont dat techniek echt van iedereen kan zijn [3]. Voor ouders betekent dit meer kansen voor hun dochters in toekomstbestendige beroepen.